مضار التدخين
درس في مادة اللغة العربية النصوص القرائية وحدة المجال السكاني النص القرائي مضار التدخين لتلاميذ السنة الثالثة من التعليم الثانوي الإعدادي.
النص القرائي (مضار التدخين):
I – عتبة القراءة:
1 – ملاحظة مؤشرات النص الخارجية:
أ – مجال النص:
النص ينتمي إلى المجال السكاني.
ب – مصدر النص:
النص مقتطف من مجلة «المغربي» وهي للدكتور أسامة عبد العزيز.
ج – نوعية النص:
مقالة تفسيرية ذات بعد توجيهي تحسيسي سكاني.
د – العنوان (مضار التدخين):
- تركيبيا: مركب إضافي يتكون من كلمتين.
- معجميا: ينتمي العنوان إلى المجال السكاني.
- دلاليا: يوحي العنوان بمخاطر التدخين الكثيرة والمتعددة بالنظر إلى صيغة الجمع (مضار).
هـ – بداية النص ونهايته:
- بداية النص: تنسجم مع العنوان لأنها تتضمن ألفاظا تنتمي إلى الحقل المعجمي نفسه (رذيلة – خسارة – علة – كارثة …).
- نهاية النص: فيها تساؤل حول إمكانية تحقق حلم الكاتب والناس كافة بأن يكون العالم خاليا من التدخين.
هـ – الصورة المرفقة:
تعبر عن التصرف الذي ينبغي على جميع المدخنين تبنيه، وهو التخلص من السجائر وإلقائها في القمامة.
2 – بناء فرضية القراءة:
بناء على القراءة الاولية للنص نفترض أن موضوعه سيتناول التحسيس بمخاطر التدخين والدعوة إلى القلاع عنه.
II – القراءة التوجيهية:
1 – الايضاح اللغوي:
- علة: مرض شاغل.
- الاستقصاء: التعمق في البحث.
- كفاية الرئتين: قدرتهما على أداء عملهما.
- رذيلة: صفة ذميمة.
- عاقبة: نتيجة وخيمة.
- لا يفطن لها: لا ينتبه لها.
2 – الفكرة المحورية للنص:
يعالج النص موضوع التدخين ومضاره على صحة الإنسان مع ذكر بعض السبل لمحاربة هذه الظاهرة المميتة. .
III – القراءة التحليلية للنص:
1 – الأفكار الأساسية:
- التدخين كارثة إنسانية، وهو أكبر سبب مفرد في العالم يؤدي إلى المرض والموت.
- ارتفاع عدد ضحايا التدخين بشكل مهول.
- تعدد الأمراض الخطيرة الناتجة عن التدخين وفي مقدمتها أمراض القلب والشرايين والسرطان …
- تعريف التدخين السلبي الذي يؤثر على صحة غير المدخنين خاصة عند تواجدهم بأماكن مغلقة.
- طرح مجموعة من الحلول المقترحة لمكافحة التدخين.
- أمل الكاتب في أن يصبح العالم خاليا من التدخين مستقبلا، لكنه لا يزال إلا حلما.
2 – معجم النص:
الألفاظ الدالة على التدخين
| الألفاظ الدالة على المرض |
الألفاظ الدالة على الوقاية
|
| التبغ – المدخنين – دخان – السموم – السجائر – تدمير … | علة – التهابات – سرطان – جلطة – الذبحة … | الوعي – العلاج – برنامج – توعية – عيادات – حماية – منع – مكافحة … |
3 – ملامح الأسلوب التفسيري داخل النص:
- التعريف: ( … هو ما يطلق عليه التدخين السلبي، وهو تعرض غير المدخنين لا إراديا لدخان التبغ …).
- أدوات الربط: (لكن – إذ – ولذا – حيث – وهكذا …).
- علامات الترقيم: (نقطتا التفسير – علامة الاستفهام – المزدوجتان – القوسان …).
- الإحصائيات: (… يبلغ مليونين ونصف المليون سنويا …).
VI – التركيب والتقويم:
1 – التركيب:
التدخين آفة خطيرة، وكارثة كبرى تهدد البشرية، وتتسبب في أمراض كثيرة وفتاكة تصل إلى حد الفتك بحياة الإنسان إن لم يتخذ أي إجراء للإقلاع عن هذه العادة الخبيثة، ويعتبر التدخين السلبي ظاهرة خطيرة لأنه يرغم غير المدخنين على التدخين لا إراديا، ويمكن مكافحة التدخين عبر مجموعة من الوسائل أهمها: نشر الوعي بمخاطر التدخين والعلاج بالأدوية ومزاولة الرياضة …
2 – التقويم:
يتضمن النص قيمة سكانية وأخرى توعوية: تتجلى القيمة السكانية في المخاطر الصحية التي يتسبب فيها التدخين والمتمثلة في الأمراض الخطيرة التي تنتج عن التدخين، أما القيمة التوعوية فتتجلى في دعوة الكاتب إلى نشر الوعي بمخاطر التدخين لمساعدة المدخنين في الإقلاع عنه من جهة، وحماية غير المدخنين من جهة أخرى.