وعاينت "العمق المغربي" أنواع اللوحات الإلكترونية المعروضة بمقر الوزارة مساء اليوم بالرباط، والتي تختلف أثمنتها حسب الشركات، ما بين 1700 درهم، 2000، 2500، 3000، 3500، إلى 3800 درهم.
وأضاف الوزير في لقاء إطلاق برنامج "لوحتي"، مساء اليوم بمقر وزارة التعليم العالي بالرباط، أن اللوحات تتضمن حوالي 600 تطبيق خاصة بالمجالات العلمية للطلاب، مشيرا إلى أن التطبيقات متاحة مجانا للطلبة رغم أن أثمنة بعضها يفوق ثمن اللوحة نفسها، حسب قوله.
وتابع الداودي في نفس اللقاء، بأن قافلة "لوحتي" التواصلية ستجوب عدة مؤسسات للتعليم العالي بمختلف المدن الجامعية للتعريف بكل الجوانب المتعلقة بها، وستنطلق القافلة غدا الثلاثاء بمدينة العرفان بالرباط بالمدرسة الوطنية العليا للمعلوميات وتحليل النظم، قبل أن تستكمل نحو باقي المدن (المحمدية، الدار البيضاء، الجديدة، سطات، بني ملال، مراكش، أكادير، كلميم، العيون، وجدة، فاس، مكناس، تطوان، طنجة، القنيطرة)
وأشار الداودي إلى أن الفئة المستهدفة من البرنامج تقدر بمليون و400 ألف ما بين طلبة مؤسسات التعليم العالي ومعاهد التكوين المهني وأساتذة الجامعات، بمن فيهم الطلبة المقيمين بالخارج، وتابع قائلا "اللوحات الإلكترونية 1 و2 تحتوي على تطبيقات بيداغوجية رقمية تم تطويرها من طرف الشريكين التكنولوجيين للوزارة، شركتي مايكروسوفت وإنتل".
وزير التربية الوطنية رشيد بلمختار، اعتبر في كلمته بذات اللقاء، أن وزارته ستستفيد أيضا من برنامج "لوحتي"، عبر طلاب معاهد التكوين المهني والأقسام التحضيرية، إضافة إلى الأساتذة، مشيرا إلى أن وزارة التربية الوطنية تعتمد برنامجا معلوماتيا متطورا في إفريقيا لتكوين الأساتذة في المجال الرقمي، وأوضح أن 60 ألف أستاذ استفادوا من البرنامج السنة الماضية، ومن المرتقب أن يستفيد نفس العدد هذه السنة، حسب قوله.
يشار إلى أن إعلان انطلاقة برنامج "لوحتي" الخاصة بالطلبة، حضره إضافة إلى وزير التعليم العالي لحسن الداودي، ورشيد بلمختار وزير التربية الوطنية، كل من جميلة المصلي الوزيرة المنتدبة لدى وزير التعليم العالي، ومامون بوهدود الوزير المنتدب لدى وزير الصناعة والتجارة والاستثمار والاقتصاد الرقمي المكلف بالمقاولات الصغرى وإدماج القطاع غير المنظم، إضافة إلى ممثلي الشركات المعلوماتية العالمية الشريكة في البرنامج (مايكروسوفت، أنتيل، ...) ورؤساء الجامعات المغربية.
- عن موقع العمق -
أين حقنا نحن الأساتذة في الإبتدائي و الثانوي
للولوج للمصدر المرجو الضغط على الرابط اسفله: